词汇教学的几点做法

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摘要记忆单词是很多学生学习英语时颇感头疼的事情,很多学生为此而失去了学习英语的兴趣和信心。笔者结合多年的教学经验,选用一些行之有效的方法开展教学活动,力求促进学生有效地记单词。一、掌握语音基本知识是学习的基础48个音素掌握不牢,很难掌握每个单词的正确发音。所以教会学生发音,让他们尝试自己读,对记单词非常有帮助。利用字母和字母组合的读音规则,

作者李丽荣

机构地区唐山市丰南区柳树

出处《成才之路》 2011年第34期45-45,共1页 Way of Success

关键词词汇教学学习英语字母组合教学经验教学活动读音规则学生单词

分类号 G633.412 [文化科学—教育学]

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成才之路

2011年第34期

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