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由点及面,由表及里——论小学语文阅读教学 被引量:1

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摘要 阅读,是通往知识殿堂的道路。良好的阅读习惯,能够帮助学生获取更多的知识,正确的阅读方法,能够让学生快速理解文本,并深入文本,与文本对话,最终实现作者、读者、文本的共鸣。阅读是学生学习语文必不可少的一个环节,也是教师教学必须要强调的一个环节。
作者 陈艳
出处 《小学教学参考(语文版)》 2011年第11期16-16,共1页
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同被引文献1

  • 1杜晓红.让学生快乐地学习语文--谈如何在小学语文教学中有效地创设情境[J].新课程(教研)2011(10).

引证文献1

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