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品味体验拓展——引导学生进行有效文本对话例谈

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摘要《语文课程标准》指出：＂阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。＂著名小学语文教育专家也曾说过：＂小学生与文本对话的过程是一个有效的语言文字训练的过程,通过文本对话,能够培养小学生的语感,提升语文素养。＂在小学语文阅读教学中,

作者张宁宁

机构地区江苏海门市悦来中心小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2011年第11期28-28,共1页

关键词文本对话引导学生《语文课程标准》语文阅读教学品味语言文字训练小学生教育专家

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

2011年第11期

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