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读写迁移的有效性例谈

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摘要读与写的自然迁移,这是我国语文教学的传统经验。叶圣陶在议论读与写的关系时,不仅提出阅读和写作是彼此相联系的两回事,而且指出它们之间存在着共同的＂联系点＂。这些＂联系点＂体现了读写能力相对应的关系。反观当前的阅读课堂教学,

作者鲁玲华

机构地区浙江绍兴市越城区少儿艺术学校

出处《小学教学参考（语文版）》 2011年第11期66-67,共2页

关键词读写迁移有效性阅读课堂教学语文教学读写能力叶圣陶议论写作

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

2011年第11期

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