挖掘文本资源,开辟练笔天地被引量：1

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摘要叶圣陶先生说：＂语文教材无非是例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能……＂不管是精读课文、略读课文,还是选读课文,每一篇总能寻找到一个小练笔的＂抓手＂来。教师在阅读教学中,要以课本为范文,读写结合,加强课堂小练笔。那么,在阅读教学中,教师如何挖掘文本资源,开辟学生课堂练笔的天地呢？

作者刘红娟

机构地区江苏靖江市生祠中心小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2011年第11期69-69,共1页

关键词课堂练笔资源文本挖掘天地阅读教学语文教材举一反三

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

2011年第11期

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