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例谈三年级读写结合训练
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摘要
古人云:"读书破万卷,下笔如有神。""熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。"这充分说明"多读""、熟读"对提高写作水平有极大的帮助。叶圣陶先生也指出:"学生读得好,才能写得好。""阅读得其方,写作之能力亦即随而增长。"可见,读写是相通的,读写结合是语文教学的基本规律之一。三年级是个承上启下的特殊阶段,如何在这一阶段抓好读写结合训练呢?笔者结合自己的教学实践谈谈自己的一些粗浅认识和体会.
作者
杨杨
机构地区
江苏涟水县郑梁梅小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2011年第11期70-70,共1页
关键词
读写结合
三年级
训练
语文教学
承上启下
教学实践
诗三百
叶圣陶
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
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2011年 第11期
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