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少儿舞蹈教学实践与探索
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摘要
从坚持学生兴趣培养,增强学习的主动性与积极性、发挥教师主导作用,在教学中有的放矢,因材施教、加强美育教学,寓教于乐,培养学生良好的道德情操三个方面,对少儿舞蹈教学进行探讨。
作者
张忠
机构地区
泰州市少年宫
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第12期8-8,共1页
关键词
少儿舞蹈教学
兴趣
因材施教
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育(中旬)
2011年 第12期
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