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课堂导入与培养学生提问的艺术

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摘要 新课程标准要求学生能够通过观察或从现实生活中提出相关的问题。好的导入语以及对学生提问的正面引导,能培养学生问题意识,提高学生质疑能力,提高学生的综合素质。
作者 张海英
出处 《中国校外教育(中旬)》 2011年第12期30-30,共1页
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