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课堂导入与培养学生提问的艺术
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摘要
新课程标准要求学生能够通过观察或从现实生活中提出相关的问题。好的导入语以及对学生提问的正面引导,能培养学生问题意识,提高学生质疑能力,提高学生的综合素质。
作者
张海英
机构地区
吉林省公主岭市玻璃城子中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第12期30-30,共1页
关键词
课堂导入
学生提问
问题意识
方法
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育(中旬)
2011年 第12期
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