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浅析如何激活“流动”的语文课堂

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摘要针对中职学校学生的现状,提出传统的语文课教学方式已经不能适应现代的学生。要切实提高语文课堂效率,提高学生的语文素养,就必须设法让我们的语文教学"活"起来——激活"流动"的语文课堂。

作者刘鹏呐

机构地区吉林女子学校

出处《中国校外教育（中旬）》 2011年第12期58-58,共1页

关键词语文课堂 “流动” 学生

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（中旬）

2011年第12期

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