农村职业高中物理教学探讨

过分强调和过分贬低文化课在职业高中的地位都是不恰当的。参照教学大纲,选取和组织教学内容,满足专业课对物理学的要求。各个专业对物理的需求角度是不同的,在教学中对各专业进行调查分析,把物理的教学内容予以调整和补充。学习物理的最基本方法就是观察和实验。注重理论联系实际,组织参观、开展第二课堂。