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渗透·领悟·运用——浅谈小学数学教学中如何培养学生的转化思想 被引量:2

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摘要 从复习铺垫,在导入新知中渗透转化思想、尝试探究,在学习新知的过程中领悟转化思想、拓展运用,在解决实际问题中运用转化思想三个方面,谈了小学数学教学中如何培养学生的转化思想。
作者 蔡春妹
出处 《中国校外教育(中旬)》 2011年第12期115-115,共1页
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