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预防和纠正中年级学生写错别字初探
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1
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摘要
从故事引路,引起学生对错别字的重视、进一步重视识字写字教学、梳理生字中的易错字,进行干预、指导学生建立"纠错本"、多种方式激励学生正确书写五个方面,对预防和纠正中年级学生写错别字进行了探讨。
作者
丁凤琴
机构地区
浙江省绍兴县实验小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第12期119-119,共1页
关键词
错别字
学生
预防
纠正
分类号
G622.421 [文化科学—教育学]
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