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浅谈对小学生进行武术套路教学的几点看法
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摘要
武术套路是由若干个具有攻防含义的动作有机地结合而成的。在武术套路教学中,教师通过讲解、示范,使学生明白动作的起止点,运行路线,着力点,从而加速对动作的掌握。
作者
李操
机构地区
河北省秦皇岛市海港区南大寺小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第12期162-162,共1页
关键词
武术套路教学
示范动作
纠错
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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