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高等学校植物学创新实验教学模式探讨——以吉首大学为例
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摘要
在植物学实验教学过程中,充分利用多种学习形式及活动方式,合理利用学校资源锻炼培养学生,在教学改革过程中提高教学质量,鼓励学生利用开放实验室,设置创新性实验,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
作者
林永慧
何兴兵
机构地区
吉首大学生物资源与环境科学学院
出处
《中国校外教育》
2011年第12期110-110,106,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
植物学实验
资源
创新
开放实验室
分类号
Q94-4 [生物学—植物学]
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