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从“物理情景”的转换谈培养学生分析综合能力
被引量：
1
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摘要
物理情景的转换是学好物理的一个重要方面,本文通过情景与模型和图像的转换讨论学生分析综合能力的培养。
作者
程悦康
机构地区
湖南省长沙市雅礼中学
出处
《物理教学探讨（中学教学教研版）》
2011年第11期21-23,共3页
Journal of Physics Teaching
关键词
物理情景
物理模型
物理图景
分析综合能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理教学探讨（中学教学教研版）
2011年 第11期
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