摘要
笔者立足于广西师范大学,试图从学生本身的需求和学生学习的需求出发来了解学生对英语口语课程设置的反馈意见。本文首先对问卷调查的基本情况进行了简单的介绍,然后重点对调查结果进行分析,并提出了以人为本进行研究生口语课程设置的设想和建议。
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2011年第5期83-84,共2页
Journal of Harbin Vocational & Technical College
基金
广西研究生教育创新计划研究生科研创新项目--研究生英语课程与教学论专业课程设置的调查研究的成果
项目编号:2010106020401M46