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对数学教学语言的认识
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摘要
语言是思想交流的工具,是表达内容的形式。课堂教学主要是通过教学语言来实现师生间的交流和互动,教师的教学语言水平是课堂教学能否取得高效的一个关键。数学课堂教学语言包括口头语言、板书语言和体态语言。本文重点谈谈对数学教学语言的一些认识。
作者
刘尊革
机构地区
徐州幼儿师范高等专科学校
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2011年第6期111-112,共2页
Journal of Harbin Vocational & Technical College
关键词
数学教学
口头语言
板书语言
体态语言
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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哈尔滨职业技术学院学报
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