摘要
探讨了如何将元认知策略训练与项目驱动教学整合,通过系统的学习策略和技巧的训练,将元认知策略融入到项目驱动教学活动中,达到培养学生的英语自主学习能力的目的。
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2011年第5期111-112,共2页
Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
基金
河南省社科联
经团联项目<基于元认知策略的PBL教学与网络自主学习能力培养>(项目编号为:SKL-2011-1409)
许昌学院2011年校内科研基金项目<基于元认知策略的英语口语网络自主学习能力培养>(项目编号为:2011B073)的部分成果