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体音美专业大学生中介语僵化缓解对策研究

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摘要 针对体育、音乐和美术专业大学生中介语僵化的具体特点,从学习动机、语言输入、语言反馈和意识增进法四个方面,探讨了缓解僵化的教学策略。
作者 陈楚雄
出处 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2011年第5期126-127,共2页 Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
基金 河南省社科联调研课题"体音美专业大学生中介语僵化及对策研究"阶段性成果(项目编号:SKL-2011-1537)
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