挖掘历史课程资源促进学生心理健康

目前我国青少年心理健康教育已成为亟待解决的问题，在学校开展心理健康教育是中小学生身体心理健康成长，德、智、体全面发展的需要，更是素质教育的迫切需要。因而。学科教学与心理健康教育的有效整合、适当渗透就成为当今教育发展的必然趋势之一。