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高职木材加工技术专业《计算机辅助设计》课程教学设计初探
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摘要
根据行动导向的职教理念,基于木材加工技术专业人才培养目标,对计算机辅助设计课程总体教学设计进行了探索。本设计采用任务驱动教学法,以学生为中心,突出了学生综合职业能力的培养。
作者
张晓坤
机构地区
黑龙江林业职业技术学院
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2011年第2期108-109,共2页
Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
关键词
计算机辅助设计
教学改革
职业教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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