摘要
高职教育是从实际的生产过程中发展起来的高等教育的一种类型,这决定了它必须要走一条与行业、企业联合的道路。作为高职院校的教师,到企业参加实践锻炼是提高教学能力的最有效的途径之一。高职院校出台政策鼓励教师到企业实践锻炼,教师也充分认识到企业实践锻炼是提高高职教育教学水平的重要途径,但实际的培养效果并不乐观。从教师实践锻炼现状方面进行阐述,提出提高教师实践教学能力的策略。
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2011年第3期92-93,共2页
Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering