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对课后分析的理解与探讨
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摘要
课后分析是教师对自我工作的概括、总结和评价的过程,是教学整体中不可分割的一部分。在分析课后分析的特点的基础上,总结了课后分析的方式,对提高教学质量起到积极的作用。
作者
李永晶
机构地区
黑龙江农业工程职业学院
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2011年第4期99-99,145,共2页
Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
关键词
课后分析
特点
方式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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