怎样判断儿童具有美术天赋
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2周轶珏.谈幼儿园美术活动的组织与指导[J].中学课程辅导（教师教育）,2012,0(13):54-54.
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3周艳琼,子荫.开启幼儿的绘画之门[J].家政与家教,2000(2):42-43.
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4刘树珍,聂其伟.小学低年级美术教学探讨[J].中国科教创新导刊,2012(21):237-237.
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5苏萍,孙茂忠.如何在美术教学中培养学生的创新思维能力[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2013,29(24):207-208. 被引量：10
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6徐海生.多渠道培养幼儿绘画能力[J].中学课程辅导（教师教育）,2013,0(10):55-55.
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7高蕾.关注“个性化”教学 开发学生绘画潜能[J].科学大众（智慧教育）,2013(12):101-101.
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8周轶珏.心随画动——谈幼儿美术活动的组织策略[J].科学大众（智慧教育）,2014(4):106-106.
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9钱美琴.循循善诱 挖掘幼儿绘画潜能[J].科普童话（新课堂）,2015(13).
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10禹玲玲.不孤独的色彩——第二届中国孤独症儿童书画展在京举行[J].中国残疾人,2009(5):43-43.
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