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慢速人生
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摘要
最先发觉不对劲的,是王老师。她按正常速度抑扬顿挫地讲完课,学生也按照预先的设想笑了三次。这时,随着最后一个字音的落下,下课铃声就该响起了。
作者
李志伟
出处
《快乐语文》
2012年第1期72-75,共4页
关键词
小学
语文教学
教学方法
阅读教学
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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