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任务驱动教学“授人以渔” 被引量:1

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摘要 任务驱动的教与学方式,能为学生提供体验实践的情境和感悟问题的情境,围绕任务展开学习,以任务的完成结果检验和总结学习过程等,改变学生的学习状态,使学生主动建构探究、实践、思考、运川、解决、高智慧的学习体系。
作者 周向军
出处 《中国教育网络》 2012年第1期73-74,共2页 China Education Network
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