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对数学课堂教学的几点思考

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摘要 21世纪我们不能祖宗三代读一本书，课程改革是必然的。课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径则是教学，只有更新教学观念，转变教学方式，才能真正实现新课程的目标，使教学更好地服务于社会。一、立足新课程的基本理念，切实转变教育教学观念1．把握教师角色。

作者李津

机构地区呼和浩特市第十三中学

出处《内蒙古教育（B）》 2012年第1期25-27,共3页

关键词数学课堂教学教育教学观念课程改革课程实施 21世纪教学方式教师角色新课程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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内蒙古教育（B）

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