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语文探究性教学的若干思路

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摘要 探究性学习作为一种新的学习方式,其核心就是让学生在自主探究、解决问题中学会学习。作为一线教师,如何使这种学习方式在教学的层面得以实现呢?为此,我尝试着创建一种让学生主动学习,运用科学的方法探索未知的语文教学模式,从而真正把学习的自由还给学生,把学习的空间还给学生,把学习的欢乐还给学生,达到“教,是为了不教”的境界。一、运用四种教学艺术。
作者 苏红波
出处 《内蒙古教育(B)》 2012年第1期35-37,共3页
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