对江苏省职业学校文化课教材《语文》的思考与对策

江苏省职业学校文化课教材——《语文》（基础模块·上册），今年秋季开学在我省中职中专一年级新生班级中全面推广使用。但在使用过程中，由于教学篇目多，而教学课时又严重不足，为缓解这一矛盾，本人从教材内容与教学要求、教学计划与教学实际和存在的问题与思考对策三个方面进行了分析处理，以求调整缓解。