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摘要 “为什么要给孩子安排这么多补习班?因为家长不能让孩子输在起跑线上。”国家教育咨询委员会委员吴建民发问:“起跑线究竟在什么地方?”众多专家不约而同地将“不快乐”的矛头指向教育的高度竞争化,发出了“谁说不能输在起跑线上”的诘问。
出处 《中国科技教育》 2012年第1期54-55,共2页 China Science & Technology Education
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