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信息共享空间:大学生实践自主学习的全力打造 被引量:14

Information Commons: Try to Do University Students′ Best to Implement Self-learning Well
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摘要 自主学习模式是现行高等教育改革的重点,信息共享空间作为高校图书馆适应大学生学习方式变化而创新的服务模式,对大学生自主学习的开展具有十分重要的现实意义。本文在阐述自主学习概念和意义的基础上,分析了信息共享空间服务大学生自主学习的优势和构建原则,提出打造大学生实践自主学习的信息共享空间服务对策。 Self- learning mode is the focus of the reform of current higher education. Information commons that the innovative service model of university libraries to adapt to changes of student learning ways has very important practical significance for self - learning of students. This paper expounds the concept and meaning of self - learning, and analyzes the advantages and building principles of the information commons for self - learning. Countermeasure of information commons service of practice of self - learning of university students is proposed.
作者 吴浪
出处 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2012年第1期103-106,共4页 Library
基金 湖南省图书馆学会一般项目(编号:XHYB1007) 湖南省高校图工委科研项目(编号:2009L008) 湖南农业大学教改项目(编号:A2010006) 湖南农业大学研究生教改项目(编号:09YB02)研究成果之一
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