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“文本拓展”中强化思维训练的四个方法

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摘要 "文本拓展"是充实信息、加深学生感悟,扩张思维的课堂教学手段之一。本文在依托文本,拓展学生思维的广度、深度和高度上作一些阐述,以证实教学的任务不仅仅在于积累知识,而是发展学生的积极思维能力。
作者 毛东辉
出处 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2012年第2期87-88,共2页 Journal of Shanghai Educational Research
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