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在对话中发挥即时评价的有效功能 被引量:1

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摘要 语文阅读教学中,运用对话的方法是教师的共识,但对话要发挥作用,必须注意即时评价。本文在语文阅读教学的及时评价时,引领学生体验、激发学生想象、重视学生的独特见解、引导学生正确理解等方面作了探索,以发挥教学对话的真切作用。
作者 俞培菊
出处 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2012年第2期89-90,共2页 Journal of Shanghai Educational Research
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