学前儿童能阶式视觉思维培养的策略研究

视觉文化的到来引起了人们对视觉经验前所未有的高度关注,学前儿童视觉和思维发展的特征说明,这一阶段培养其视觉思维有利于他们创造性思维的形成,而在实际的教育教学中,应当抓住视觉思维的四个方面:视觉感知能力、视觉解读能力、视觉审美能力、视觉表达能力来进行相关培养策略的研究。