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以文化建设促学校发展
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摘要
今天的学校文化建设,已经完全超越传统意义上关于校园文化的理解,涉及学校的主动发展、内涵发展和长远发展。近几年,我校对文化建设的精神力、执行力、形象力进行整体谋划和统一建构,具体举措包括:立足传承创新,提升学校精神力;立足文化构建,提升学校执行力;立足自主开放,提升学校形象力。
作者
沈怀军
机构地区
江苏省宝应县桃园小学
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2012年第1期34-37,共4页
Research and Review on Education
关键词
文化建设
精神力
执行力
形象力
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(小学教育教学)
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