三级教学医院护士分层级培训方法及效果研究

Study for the training method and effect of tiered training for three-level hierarchical teaching hospital nurse training

目的探讨综合性三级教学医院不同层次护士培训方法,提高护理人员综合素质和职业能力,使其在临床分层管理中更好地履行自身职责。方法向不同层次护理人员发放培训需求问卷调查表,根据调查结果,按不同学历层次、不同年龄所需制订培训计划,按计划进行规范培训。结果按需进行培训后,各层次护理人员相应能力和综合满意度得到明显提升。结论对不同层次护理人员实施分层次按需培训,发挥了正确的导向作用,有利于提高护理人员素质,促进护理队伍的建设。