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《中等职业学校教师资格课程标准》的开发 被引量：6

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摘要 本文基于对现有中等职业学校教师培养现状以及在职教师对理想的培训课程的期望所进行的实证分析,提出了"与工作过程相关"是中职教师资格课程标准的核心特征;利用典型工作任务分析法(GAB)和实践专家研讨会(EXWOWO)确定了中职教师职业的典型工作任务,并确立了中职教师培训课程的综合职业能力培养目标、课程门类和课程内容,探索建构一个学习领域的课程体系,并且对职教教师职业专业化的发展进行了讨论。
作者 赵志群 庄榕霞
机构地区 北京师范大学职业与成人教育研究所
出处 《教育与职业》 北大核心 2012年第5期12-15,共4页 Education and Vocation
基金 教育部2008-2010年中等职业学校教师素质提高项目"职业教育教师资格制度研究"的研究成果之一。(项目编号:LBZD074 项目负责人:俞启定)
关键词 中职教师 资格 课程标准 职业的专业化 工作过程
分类号 G451 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献10

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同被引文献26

引证文献6

教育与职业
2012年 第5期

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