对高职院校公共关系课程教学方法的思考

随着社会的发展,高职院校教学改革不断深入,教师在教学中要不断探索,寻求适合学生的教学方法,丰富教学内容,活跃课堂,拓展学生的思维方式,提高教学效果,以此增强学生的学习兴趣。总结近年来高职院校公共关系学课的教学经验,文章就注重理论教学的科学性和严谨性,强化课堂教学的直观性和生动性及突出技能训练的有效性和创新性三个方面作了探讨。