摘要
大众化时代的娱乐化、功利化和传播手段的高科技化,使大学语文的教学内容、方法及手段发生了相应变化。新背景下大学语文教学研究存在理论研究的缺失、教学内容经典与非经典的两难选择、教学方法和手段的继承传统与融合现代的矛盾,文章就此进行分析并提出了相应解决策略。
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第5期107-108,共2页
Education and Vocation
基金
2011年陕西科技大学教学改革资助项目"中国传统文化类课程改革与大学生人格培养"的阶段性研究成果。(项目编号:11JG38)