浅议工科习题课程教学方法的改进

在大学(工科)课程的整个教学过程中,习题课是承上启下、不可或缺的重要环节。针对高等学院工科学生实践能力的需要,有必要通过改进习题课的教学方法,提高工科学生的学习兴趣和激发他们的积极性。在工科类的习题课中,只有学生得到了所需所想的,他们的积极性才会最大限度地被调动,而从教学内容的选择和组织教学两方面下手是上好习题课的关键所在。