新课程高考历史命题趋势及意蕴

近年来，历史高考的考查方向越来越注重历史学科教育功能，越来越强调历史学的教育价值和综合运用能力。历史高考试题变化的趋势是能力考查更全面、更灵活、更深刻。那么，历史教学就要坚持培养学生的综合运用能力。但能力培养是一个很大的问题，也是教育要着力解决的核心问题。在中学里，历史学科的设置最为根本的目标就是要通过对历史学基本特性的掌握从而提升学生的基本能力。随着课程改革的深入推进，历史高考的这种考查趋势主要表现为五大特点：