期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
心与认知的哲学难题——《庄子与惠子游于濠梁》解读
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
庄子和惠子是一对契友,他们都机智好辩,博学善思,对宏大的哲学问题有着无穷的兴趣。但二人的思想性格、精神气质、旨趣追求却又有着莫大的差异,因此,他们的交谈都像是在辩论,针锋相对,面红耳赤。《庄子与惠子游于濠梁》就描述了这样的一个场景。在这则寓言中,
作者
朱于国
机构地区
人民教育出版社中语室
出处
《中学语文教学》
北大核心
2012年第2期39-42,共4页
Language Teaching in Middle school
关键词
哲学问题
惠子
庄子
解读
认知
思想性格
精神气质
旨趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
3
1
陈鼓应.《契友惠施》,载《庄子浅说》第12、13页.生活·读书·新知三联书店1998年.
2
陈鼓应.《肯定真知》,载《庄子浅说》第57页,生活·读书·新知三联书店1998年.
3
朱光潜.《“子非鱼,安知鱼之乐”--宇宙的人情化》,载《朱光潜学术文化随笔》第16页,中国青年出版社1998年.
同被引文献
6
1
魏义霞.
鱼在《庄子》中的象征意义——“北冥有鱼”与庄子的动物情结[J]
.黑龙江社会科学,2006(3):40-44.
被引量:5
2
段秀子.
解读《庄子与惠子游于濠梁之上》的哲学内涵[J]
.北京行政学院学报,2007(4):105-107.
被引量:2
3
刘笑敢.
庄子之苦乐观及其现代启示[J]
.社会科学,2008(7):12-22.
被引量:12
4
刘思远.
庄子何以知“鱼乐”[J]
.中学语文教学,2010(4):43-44.
被引量:1
5
程相占,孟令恺.
庄子“游鱼之乐”的生态审美意蕴阐释[J]
.江苏行政学院学报,2019(1):28-35.
被引量:2
6
黄克剑.
庄惠之辨[J]
.哲学研究,2017(8):29-38.
被引量:5
引证文献
2
1
张素新.
《庄子与惠子游于濠梁之上》再解读[J]
.语文教学与研究,2021(22):18-19.
2
赵萍,袁森林.
濠梁观鱼:洞见庄子之苦乐观——解读《庄子与惠子游于濠梁之上》[J]
.语文教学通讯,2022(14):57-61.
1
马小明.
徐渭疯狂的原因探析[J]
.神州民俗,2008(1):49-51.
2
王胜奇.
从《论语》管窥孔子部分弟子之思想性格[J]
.南昌教育学院学报,2013,28(11):19-21.
3
郑全.
从孟、庄之差异看儒道分歧之根本[J]
.哲学研究,2010(2):38-47.
4
韩琳,李世军.
应唯物而辩证地解决人能否彻底认识世界的问题[J]
.榆林学院学报,1996,9(2):23-25.
5
朱利安·巴吉尼,张容南(译),杨志华(译).
让全球哲学家苦恼的哲学难题[J]
.法制博览(名家讲坛、经典杂文),2009,0(6):28-28.
6
李叶楠.
论孔子的责己思想及其影响[J]
.才智,2012,0(22):172-174.
被引量:1
7
伍厚恺.
卢梭思想性格面面观[J]
.天府新论,1997(5):80-84.
8
坚持与责任[J]
.财经文摘,2010(6):101-105.
9
郭德茂.
宰予与孔子之关系论[J]
.汕头大学学报(人文社会科学版),2006,22(4):47-50.
10
最有智慧的牧师[J]
.知识经济.中国直销,2005(7):75-75.
中学语文教学
2012年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部