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课程视野下高等职业学校教育质量管理体系研究

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摘要 本文从课程管理入手,分析了高等职业教育课程管理的概念、课程管理者、课程管理目的及原则,并在此基础上构建了高等职业学校教育质量管理模式。
作者 刘欣
出处 《中国成人教育》 北大核心 2012年第3期71-73,共3页 China Adult Education
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