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基于就业导向的高职高专英语教师角色的转换
被引量：
9
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摘要
本文结合高职高专英语教学现状和新形势下对高职高专教学和对学生英语应用能力的要求,阐述了高职高专英语教师如何对自我角色进行科学定位,进行自我角色转换。
作者
李晓琳
刘永玲
汪艳萍
刘倩
王洪义
机构地区
河北工程技术高等专科学校
出处
《中国成人教育》
北大核心
2012年第3期102-103,共2页
China Adult Education
基金
河北省2010年教育厅人文社会科学研究项目科研课题"以就业为导向的高职高专英语教学体系的构建"的成果之一
课题编号:S2010704
关键词
高职高专
英语教学
就业导向
教师角色转换
分类号
H319 [语言文字—英语]
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