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浅谈大学英语教学质量评价体系的多元化 被引量:6

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摘要 在我国高等教育大众化的初级阶段,大学英语必须改变单一的质量观和一元化的质量标准,树立多元化的教育教学质量观,并构建与之相匹配的多元化教学质量评价体系,以适应大众化高等教育的特点和要求,满足我国高等教育的发展需要。
作者 周国宝
出处 《中国成人教育》 北大核心 2012年第3期144-145,共2页 China Adult Education
基金 山东省大学英语教改项目"大学英语跨文化素质教育课程体系构建研究与实践"(EB201005)的阶段性成果
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参考文献4

二级参考文献35

共引文献111

同被引文献59

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