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精心抓好三个环节,提高机械基础课堂实效
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摘要
本文结合班级授课制理论,探讨在班级授课制过程中,如何提高授课效率的方式以及要注意的问题,为课堂教学改革提供尝试。
作者
刘宝剑
机构地区
浙江省宁波市镇海区职业教育中心学校
出处
《中等职业教育》
2012年第2期15-16,共2页
关键词
讲、记、练
班级授课制
机械基础
教学组织
分类号
TH-4 [机械工程]
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中等职业教育
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