摘要
民主态度决定公民参与民主实践的愿望和取向,是高中生从事民主实践所必须具备的一个重要民主素质。为客观真实地了解高中生的民主态度现状,采用有目的抽样的方法对北京地区10所公立普通高中3000名高中生进行问卷调查。统计结果表明,北京地区公立普通高中学生整体表现出对民主的喜爱、支持和赞同的积极情感和态度,对社会主义民主有较高认同感,具备一定的批判和妥协态度,能够尊重持有不同意见的人。相关分析、多元回归分析和差异检验的结果表明,高中生民主态度与学校声望和预期成就之间没有显著相关,而与学校教学和活动参与之间相关极为显著。
出处
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2012年第2期49-54,共6页
Educational Science Research
基金
全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"高中生民主素质和学校民主教育的调查研究"(DAA110177)阶段性研究成果