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当前教育的五个错误等式

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摘要 "为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?"这是著名的"钱学森之问"。反思教育现状,我们会发现,当前教育之所以偏离我们最初的目标,也许是因为这些错误等式的存在。把知识教育等同于科学教育尽管新的国家课程标准和配套教材出台已近八年,但"学好数理化。
作者 苟金海
机构地区 山东省利津一中
出处 《班主任》 2012年第1期63-64,共2页
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