生物学教学中应用E-Learning的现状和特点

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摘要本文从教学资源、教学内容与教学设计和学生学习等方面总结了E-Learning在生物学教学中的现状和特点。

作者赵娟解凯彬

机构地区南京师范大学生命科学学院

出处《生物学教学》 2012年第2期14-15,共2页 Biology Teaching

关键词 E-LEARNING 生物学教学现状特点展望

参考文献5

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生物学教学

2012年第2期

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