期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

用自制教具演示气孔开闭原理

下载PDF

导出

摘要人教版《生物学》七年级上册第三节＂绿色植物参与生物圈的水循环＂中,谈到作为植物体内的水分蒸腾失水的重要门户＂气孔＂,承担着气体交换和水分散失的双重任务,所以是植物参与生物圈中水循环的一个必经途径。在教材中,也涉及到气孔开闭原理的论述,

作者赵继民

机构地区河北省唐山市丰南区钱营学校

出处《生物学教学》 2012年第2期21-21,共1页 Biology Teaching

关键词气孔自制教具原理演示绿色植物《生物学》水分蒸腾植物体内

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1金健.课堂教学应完成传授知识和培养能力的双重任务——高中生物“水分代谢”的教学初探[J].生物学通报,1993,28(12):23-25.
2侍东升.自制教具“DNA双螺旋结构模型”简介[J].生物学通报,2012,47(5):25-26. 被引量：1
3郭名宾.蛋白质合成教具的制作与使用[J].生物学通报,2013,48(2):49-50. 被引量：3
4Cover story[J].Frontiers in Biology,2012,7(2).
5赵敬国.自制教具在高中生物学课堂教学中的作用[J].生物学教学,2012,37(11):29-30. 被引量：8
6崔绪昌.巧用自制教具轻松突破难点——以“眼和视觉”一课为例[J].生物学通报,2013,48(3):47-49. 被引量：1
7刘俊波,郑冬琦.第七届全国优秀自制教具评选生物学科情况概述[J].生物学教学,2009,34(11):71-72. 被引量：1
8刘文瑞,其木苏荣.从熵看植物的光合作用[J].内蒙古民族师院学报（自然科学版）,2000,15(2):191-193. 被引量：1
9冉启国.自制教具“真核细胞三维结构模型”简介[J].生物学通报,2013,48(4):47-47. 被引量：2
10被称为“指南针”的植物[J].科学种养,2014,0(12):8-8.

生物学教学

2012年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部